第45章（2 / 3）
课堂上氛围很好，田鼠们在学生制作的“迷宫”里几乎没花什么功夫就找到了藏好的食物，展现出了极佳的空间识别能力和记忆能力，学生学习的积极性也提高了很多。
唯独有只田鼠差点迷了路。
就是分配给李泽组的那一只。
生物老师走过去的时候发现，那个由李泽带着组员设计制作的路线，与其说是“迷宫”不如说是“炼狱”更为恰当。
用铁线围成的网格里有水、有陷阱，有强力胶，还有连接的电路……
生物老师看着都有点头皮发麻，再瞅一眼那组的其他几个组员，都是毛毛躁躁的后进生，指甲缝里永远镶着一条黑边，看见老师来，此刻正一脸慌张地藏着漫画书，以为又要挨训了。
一看这个“迷宫”就是出自李泽一人之手。
生物老师年轻气盛，一时没忍住就在班里说了李泽几句，一再强调任何实验都要有对生命的敬畏之心，要做一个心智健全的人。
下课后，学生们一拥而散。
生物老师将田鼠一一回收放在杂物间的笼子里，李泽还热心的来帮忙，顺道认真地和老师道了歉，说自己以后的实验都要有对生命的「敬畏之心」。
看着他一字一顿地认真样子，老师没多想就原谅了他。
还告诉他，自己下午放学后准备带些新鲜的谷物喂一下田鼠们再放归。
等到最后一节课结束后，正当生物老师兴高采烈地拿着苞谷打开杂物间的门时，却忍不住惊声尖叫起来——
几十只田鼠的脑袋整整齐齐的摆在笼子前边。
像是被斩首后的警示，几十双黑色的眼睛哀怨地望着前方，有些嘴巴还大大张着，嘴角还渗出骇人的血色。
而它们的身体竟然不翼而飞了。
那件事发生以后，生物老师私下找了几次年级主任说一定要看看是谁干的。可是在十几年前的一个乡镇学校，没人会为了畜生较真。
何况还是几十只矿区附近随处捕捉的田鼠。
既没有人力心力，也没有条件去破根问底。大家都觉得是个恶作剧罢了，没有监控也没有什么财产丢失， 哪还有什么闲功夫为老鼠主持公道？
年级主任不以为意，甚至还笑着对生物老师打趣说，“别找了丫头，那田鼠身子估计早就进肚子里喽。”
又过了半个多月，生物老师突然就申请提前结束了实习。
临行前，她悄悄找到了李泽的班主任说了几句云里雾里的话，什么虐待动物的人普遍存在心理问题，甚至能发展到杀人，特别是智商高又暴虐的小孩一定要重视。
说到最后，她眼睛无意间瞟到了班主任桌子上垫着的玻璃下面压着的照片、奖状后，便什么也不肯说了，匆匆告了别。
年轻老师总是又热情又有积极性，就这么走了不少老师和同学都觉得可惜。
说来也奇怪，生物老师一向细心麻利，办公桌上却偏偏落了自己最喜欢的粉色保温杯。因为两个人关系还算不错，眼看新老师就要来了，班主任便准备帮她洗洗先收起来再说。
打开瓶盖的那刻，保温杯里散发出一股直冲鼻腔的恶臭，像是腐烂了很久的东西终于重见了天日。
奇怪，记忆里那个老师只爱泡点红茶，总不至于发出这股味道？
班主任赶忙打开水龙头在水池里冲洗起来。
顺着水流，一个个卷曲的模样的东西滚了出来，静静地漂在铺着白色瓷砖的长方形水池里，杯子最上面的已经干枯，杯底挨着点水的那些还透出股被泡发的肿胀来。
在它们冲下下水道之前，班主任隔着厚厚的眼镜片看清了那股味道的来源—— ↑返回顶部↑
唯独有只田鼠差点迷了路。
就是分配给李泽组的那一只。
生物老师走过去的时候发现，那个由李泽带着组员设计制作的路线，与其说是“迷宫”不如说是“炼狱”更为恰当。
用铁线围成的网格里有水、有陷阱，有强力胶，还有连接的电路……
生物老师看着都有点头皮发麻，再瞅一眼那组的其他几个组员，都是毛毛躁躁的后进生，指甲缝里永远镶着一条黑边，看见老师来，此刻正一脸慌张地藏着漫画书，以为又要挨训了。
一看这个“迷宫”就是出自李泽一人之手。
生物老师年轻气盛，一时没忍住就在班里说了李泽几句，一再强调任何实验都要有对生命的敬畏之心，要做一个心智健全的人。
下课后，学生们一拥而散。
生物老师将田鼠一一回收放在杂物间的笼子里，李泽还热心的来帮忙，顺道认真地和老师道了歉，说自己以后的实验都要有对生命的「敬畏之心」。
看着他一字一顿地认真样子，老师没多想就原谅了他。
还告诉他，自己下午放学后准备带些新鲜的谷物喂一下田鼠们再放归。
等到最后一节课结束后，正当生物老师兴高采烈地拿着苞谷打开杂物间的门时，却忍不住惊声尖叫起来——
几十只田鼠的脑袋整整齐齐的摆在笼子前边。
像是被斩首后的警示，几十双黑色的眼睛哀怨地望着前方，有些嘴巴还大大张着，嘴角还渗出骇人的血色。
而它们的身体竟然不翼而飞了。
那件事发生以后，生物老师私下找了几次年级主任说一定要看看是谁干的。可是在十几年前的一个乡镇学校，没人会为了畜生较真。
何况还是几十只矿区附近随处捕捉的田鼠。
既没有人力心力，也没有条件去破根问底。大家都觉得是个恶作剧罢了，没有监控也没有什么财产丢失， 哪还有什么闲功夫为老鼠主持公道？
年级主任不以为意，甚至还笑着对生物老师打趣说，“别找了丫头，那田鼠身子估计早就进肚子里喽。”
又过了半个多月，生物老师突然就申请提前结束了实习。
临行前，她悄悄找到了李泽的班主任说了几句云里雾里的话，什么虐待动物的人普遍存在心理问题，甚至能发展到杀人，特别是智商高又暴虐的小孩一定要重视。
说到最后，她眼睛无意间瞟到了班主任桌子上垫着的玻璃下面压着的照片、奖状后，便什么也不肯说了，匆匆告了别。
年轻老师总是又热情又有积极性，就这么走了不少老师和同学都觉得可惜。
说来也奇怪，生物老师一向细心麻利，办公桌上却偏偏落了自己最喜欢的粉色保温杯。因为两个人关系还算不错，眼看新老师就要来了，班主任便准备帮她洗洗先收起来再说。
打开瓶盖的那刻，保温杯里散发出一股直冲鼻腔的恶臭，像是腐烂了很久的东西终于重见了天日。
奇怪，记忆里那个老师只爱泡点红茶，总不至于发出这股味道？
班主任赶忙打开水龙头在水池里冲洗起来。
顺着水流，一个个卷曲的模样的东西滚了出来，静静地漂在铺着白色瓷砖的长方形水池里，杯子最上面的已经干枯，杯底挨着点水的那些还透出股被泡发的肿胀来。
在它们冲下下水道之前，班主任隔着厚厚的眼镜片看清了那股味道的来源—— ↑返回顶部↑